Estoy intentando terminar con esta última actividad. Debo decir que me pareció riquísima, y con muchísimas posibilidades. Me hubiera gustado disponer de más tiempo para seguir explorándola.
¿Cómo procedí para la elaboración de mi objeto de aprendizaje?
Ya que la propuesta era con una herramienta en particular
me dediqué en primer lugar a estudiar cómo se usa. Analicé el tutorial propuesto en el curso e hice algunas pruebas.
Luego elaboré el árbol de contenido y el texto con el ¿qué?, el ¿para qué? y el ¿cómo?. Expongo dicho texto a continuación.
Propuesta empaquetada
de enseñanza-aprendizaje. Curso de correspondencia comercial en
inglés.
Herramienta que se utilizó para crear el “objeto de
aprendizaje empaquetado” fue exeLearning
¿Qué se quiere enseñar?
Lo que se quiere enseñar en este curso es a redactar cartas
formales de negocios en inglés. Para lo cuál se dividió el curso en 3 (tres)
partes. La primera es de creación y descripción de las empresas con las que
luego se va a trabajar en el curso. La segunda es la etapa de análisis. La
misma se dividió, a su vez en 3 partes: análisis del “layout” de las cartas
formales, análisis de la longitud del cuerpo de la carta y análisis de la
organización del cuerpo de la carta. La tercera parte incluye la redacción de
cartas propiamente dichas.
¿Para qué se quiere enseñar?
Objetivos de aprendizaje:
·
Redactar cartas comerciales en forma inteligible
respetando las normas estructurales y lexicales que las mismas requieren.
(Para la Actividad Final del curso
Competencias para la creación de contenidos, se eligió trabajar con la primera
parte y de la segunda solamente el análisis del layout, debido a lo acotado de
los tiempos, los objetivos que se presentan en esta actividad tienen que ver
sólo con las secciones del objeto de aprendizaje que se va a preparar)
·
Realizar la descripción de un objeto (en este
caso en particular las empresas con las que se va a utilizar) empleando una
herramienta como son los podcasts.
·
Reconocer las partes del layout de la carta
formal y los elementos que componen cada parte.
·
Elaborar un layout respetando las normas para su
elaboración.
¿Cómo se va a enseñar?
Primero el alumno debe ser consciente de las diferentes
partes que componen el curso. Para ello se les va a pedir que miren un vídeo de
presentación.
Luego, se les solicitará que elaboren la descripción de las
empresas con las que van a trabajar. Para ello deberán elaborar el guión y
luego presentar la descripción con un podcast. En exeLearning se presentará la
tarea, se incluirán las instrucciones y se les solicitará a los alumnos que
analicen como usar la herramienta podcast y que resuelvan la tarea propuesta.
En exeLearning se preparará, el inicio de Módulo 2 con el
análisis del layout. Se insertará un video de explicación de cada una de las
partes del layout, y luego se les pedirá
a los alumnos que realicen su propio layout. En esta sección también se
incluirá un video interactivo que permitirá a los alumnos hacer un análisis a
consciencia entre el saludo inicial y el final y su relación.
A continuación elaboré mi objeto de aprendizaje empaquetado teniendo en cuenta las posibilidades que la herramienta me brindaba y las actividades que habíamos preparado a lo largo del curso.
El siguiente es el link para acceder al mismo: CURSO DE REDACCIÓN DE CORRESPONDENCIA COMERCIAL
Espero les guste.
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